Educación, Ciencia y Universidades
Más de 500 coordinadores de formación se reúnen de forma simultánea en los 10 Centros de Profesorado de Aragón
Los denominados COFOs detectan las necesidades de formación derivadas de los planes de mejora de sus centros y promueven actividades formativas para reforzar la calidad educativa
Este miércoles por la mañana se ha desarrollado una jornada simultánea en toda la red de formación del profesorado en Aragón, dependiente del Departamento de Educación, Ciencia y Universidades y compuesta por 10 centros –3 en la provincia de Huesca, 5 en la de Zaragoza y 2 en la de Teruel– en los que se han dado cita medio millar de coordinadores de formación (COFOs).
Los COFOs desempeñan un papel clave en los centros educativos: se encargan de trasladar los planes de mejora educativa a las aulas y de actualizar y reforzar las competencias y la capacitación de los docentes. También elaboran el Plan de Formación de Centro (PFC), coordinan el diseño y el seguimiento de las actividades formativas e intercambian buenas prácticas con otros centros de la red; en otras palabras, son los líderes de la formación en sus centros.
La Dirección General de Política Educativa, Ordenación, Equidad y Formación del Gobierno de Aragón ha situado esta capacitación permanente de los docentes como clave de bóveda para optimizar la práctica de la enseñanza en las aulas, para recuperar la cultura del esfuerzo y elevar el rendimiento del alumnado.
En la sesión de este miércoles se han establecido las cuatro prioridades pedagógicas para este curso 2026/27:
El plan que han compartido los COFOs de las tres provincias este miércoles se estructura como un ciclo completo: en un primer momento estos profesionales detectan las necesidades en cada centro educativo, diseñan una formación contextualizada que se aplica en el aula y, por último, se evalúa el impacto que ha tenido esa formación junto con asesorías y mentorías de los centros de profesorado.
El listado completo de los 10 centros de formación del profesorado por provincias está detallado en este mapa: en Huesca están el CP Ana Abarca de Bolea en Huesca, el CP de Monzón y el CP de Sabiñánigo; en Zaragoza están el CP Juan de Lanuza y el CP María de Ávila, ambos en la capital, además del CP de Calatayud, el CP de Ejea de los Caballeros y el CP de La Almunia de Doña Godina y en Teruel están el CP de Alcorisa y el CP Ángel Sanz Briz en Teruel.
Cada CP cuenta además con subsedes o equipos territoriales –por ejemplo, en Sariñena, Fraga, Alcañiz, Calamocha, Zuera o Caspe– que acercan el asesoramiento a la escuela rural. La ya mencionada red se completa con centros especializados como el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU), el Centro Aragonés de Lenguas Extranjeras para la Educación (CARLEE), el Centro Aragonés de Referencia para la Equidad y la Innovación (CAREI) y el Centro de Innovación para la FP de Aragón (CIFPA).