INAEM
El INAEM presenta a sus centros colaboradores la nueva herramienta para la gestión integral de la formación
INAEMFOR desplegará progresivamente sus funcionalidades para simplificar los procedimientos y facilitar el trabajo de todas las personas y entidades que participan en la formación para el empleo.
El Instituto Aragonés de Empleo (INAEM) ha reunido este viernes a los centros colaboradores de formación en una jornada celebrada en formato presencial y por streaming para presentar INAEMFOR, la nueva herramienta tecnológica con la que el organismo inicia la transformación de la gestión de la formación para el empleo en Aragón.
La sesión, celebrada en el salón de actos del Centro de Tecnologías Avanzadas del INAEM, ha servido para presentar las primeras funcionalidades que ya están en marcha y explicar cómo se irán incorporando las siguientes. Se han abordado las principales novedades que tendrán que incorporar los centros en su actividad diaria y se han atendido sus dudas y aportaciones.
INAEMFOR nace con el objetivo de avanzar hacia un modelo de gestión más integrado, sencillo y digital. La nueva herramienta permitirá ordenar y conectar procedimientos que actualmente se desarrollan a través de diferentes aplicaciones, reducir tareas repetitivas y duplicidades y facilitar el acceso a la información necesaria para la programación, el seguimiento y la evaluación de la formación.
El proyecto contempla una implantación modular y progresiva que abarcará los principales procesos vinculados con la formación: la gestión de centros y especialidades, la planificación de programas, las solicitudes y convocatorias, la gestión y el seguimiento de los cursos, el alumnado y el personal docente, las prácticas formativas, las becas y ayudas, la justificación económica y la evaluación de los resultados.
Una transformación construida con el sector
La jornada ha puesto de relieve el papel de los centros colaboradores como parte esencial del sistema de formación para el empleo. Su participación resulta especialmente importante para que el cambio tecnológico responda a las necesidades reales de quienes gestionan e imparten cada día las acciones formativas.
El diseño de INAEMFOR ha contado con una fase previa de análisis de los procesos y herramientas existentes y con la participación de las distintas unidades del INAEM y una representación de los centros colaboradores. Este trabajo ha permitido identificar necesidades, recoger propuestas y plantear el nuevo modelo de gestión.
«No se trata únicamente de incorporar una nueva aplicación, sino de revisar y mejorar la forma en la que gestionamos la formación. Queremos reducir cargas administrativas, facilitar el trabajo de nuestros profesionales y de los centros colaboradores y disponer de una información más completa y fiable para prestar un mejor servicio», ha señalado el director gerente del INAEM, Agustín García Inda.
Director gerente del INAEM, Agustín García Inda"Queremos revisar y mejorar la gestión de la información reduciendo cargas administrativas y facilitando el trabajo de nuestros profesionales"
Durante su intervención la jefa del servicio de Formación del INAEM, Belén Larraz, ha subrayado que la transición se realizará de forma gradual y acompañada: «Somos conscientes de que un cambio de esta dimensión requiere información, formación y apoyo. Por eso, cada nueva funcionalidad irá acompañada de las sesiones, indicaciones y los recursos necesarios para que todas las entidades puedan incorporarla con seguridad».
Una mejora que alcanza al conjunto del sistema
La modernización beneficiará directamente a la ciudadanía que a medio plazo dispondrá de procedimientos más claros, una atención más ágil y una relación más sencilla con la Administración.
La jornada ha finalizado con un turno de preguntas y la presentación del calendario de implantación. En el encuentro han participado casi 300 representantes de los centros de formación, más de 140 han asistido presencialmente y el resto han seguido la sesión en línea.
Con este primer despliegue, el INAEM inicia una nueva etapa en la gestión de la formación para el empleo, basada en la colaboración con los centros, la mejora continua y la utilización de la tecnología como instrumento para ofrecer un servicio público más sencillo, coordinado y accesible.


