Educación
Zaragonza acoge la jornada autonómica E-twinning 2026 para impulsar la innovación y la colaboración educativa
El Centro de Profesorado Juan de Lanuza de Zaragoza acoge esta tarde la Jornada Autonómica eTwinning 2026. Este encuentro, dirigido a un máximo de 110 docentes de centros sostenidos con fondos públicos de las tres provincias, tiene como objetivo principal fomentar las habilidades para la vida, Skills for Life, a través de proyectos educativos europeos.
La jornada se desarrolla estructurada en dos bloques. El primero es una sesión plenaria inaugurada por la asesora de la Dirección General de Política Educativa del Gobierno de Aragón, Natalia Martínez, y por Francisco Balsera, del Servicio Nacional de Apoyo. Durante esta sesión, se van a abordar temas cruciales como el reconocimiento de los Sellos de Calidad Nacional y Europeos, las instrucciones para la acreditación en horas de formación o las ventajas de ser un centro reconocido como eTwinning School.
Además, se van a presentar dos ejemplos de éxito de centros aragoneses, uno de Educación Primaria, el Colegio El Buen Pastor y otro de Educación Secundaria, el IES Francisco Grande Covián.
La segunda parte que va a ofrecer contenido de valor, tanto a profesores noveles como a los que ya son usuarios experimentados de la plataforma eTwinning, se ha organizado en tres talleres simultáneos adaptados a los diferentes niveles de experiencia del profesorado:
- Noveles, o profesorado no inscrito: para dar a conocer, entre otros temas, los diferentes espacios de trabajo en eTwinning: cómo registrarse, cómo buscar socios y cómo negociar un proyecto.
- Intermedios, para docentes ya validados: centrados en el registro de proyectos, la gestión del TwinSpace y el uso de herramientas 2.0.
- Avanzados, para aquellos que ya han realizado algún proyecto: enfocados en incrementar la calidad de sus proyectos y en el diseño de un TwinSpace para obtener el Sello de Calidad.
Esta jornada subraya el compromiso del sistema educativo aragonés con la internacionalización y el desarrollo de competencias clave para el futuro del alumnado.