Educación
Hernández: “Necesitamos educar en pensamiento crítico para hacer un uso responsable de la tecnología”
La consejera de Educación ha abierto la mesa sobre Inteligencia Artificial en el II Congreso Nacional STEAM, que se celebra en Zaragoza, y que ha reunido a directoras de varios centros educativos
La consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Tomasa Hernández, ha participado este jueves en el II Congreso Nacional STEAM “Leading the Future”, un encuentro que se celebra en Etopía hasta el 7 de febrero y que se ha consolidado como una de las citas educativas y tecnológicas más relevantes del país, con más de 150 actividades y la participación de más de 50 centros educativos de todos los niveles de enseñanza.
Durante su intervención, la consejera ha subrayado que el acrónimo STEAM “no es solo una moda, sino un conjunto de competencias necesarias para afrontar el futuro”. Ha insistido en la importancia de impulsar la educación tecnológica no solo para formar profesionales cualificados, sino también “ciudadanos responsables capaces de desenvolverse en una sociedad cada vez más interconectada”.
Hernández ha defendido que “necesitamos educar en el pensamiento crítico para hacer un uso responsable y ético de la tecnología”, recordando que la creatividad, la resolución de problemas, la innovación y el trabajo en equipo son competencias esenciales para el desarrollo personal y profesional del alumnado.
La titular de Educación ha destacado también la labor de los docentes y el papel esencial de las familias, remarcando que “la comunidad educativa la conformamos todos” y que “solo sumando esfuerzos podrá situarse a Aragón en la vanguardia educativa”.
Tras su intervención, la consejera ha inaugurado la mesa “La IA: la revolución de la educación”, que ha contado con la participación de las directores del CEIP Tenerías, Salesianos Zaragoza y Sansueña-Montearagón, Ana Cristina Lahoz, Merche López y Carmen de Lasala, respectivamente.
La mesa ha abordado los retos y oportunidades que la inteligencia artificial plantea en el ámbito educativo, en línea con el enfoque del congreso, que este año duplica su duración, amplía su proyección nacional e internacional e incorpora por primera vez al alumnado de Educación Primaria.
El II Congreso Nacional STEAM continua hasta el sábado con talleres, ponencias, experiencias inmersivas, retos colaborativos y actividades dirigidas tanto a estudiantes como a docentes y familias, con el objetivo de seguir fomentando el talento científico y tecnológico desde edades tempranas.


